Il y a quelques mois c’était déjà un exploit pour moi d’organiser mon premier atelier en ligne. Et si à ce moment-là vous m’aviez dit que j’organiserai un second atelier 4 mois plus tard, ceci dans l’un des hôtels les plus prestigieux de la ville de Douala la capitale économique du Cameroun, je vous aurais sans doute ri au nez !

Lors d’une conversation anodine avec mon amie et partenaire Mme N., elle me présente une incroyable opportunité. Tout de suite, je m’y précipite! je m’y glisse comme un crabe dans une bonne sauce gombo. Mme N. et moi nous comprenons vite, elle n’est pas du tout surprise. Au contraire, elle s’engage avec moi et c’est ainsi que nous réussissons le pari de réunir les parents un dimanche après-midi pour parler de la surexposition des enfants aux écrans ! L’atelier a été un énorme succès, les parents sont repartis avec des solutions pour eux et leurs enfants.

Je n’aurai probablement jamais pensé à écrire un article sur le sujet si je n’avais pas fait le choix de saisir cette opportunité, malgré la peur et les doutes. Alors, l’éducatrice en moi a tout de suite essayé de comprendre comment il serait possible de développer cette compétence chez nos enfants.

Développement de la Pensée Critique

La pensée critique est une compétence essentielle pour évaluer les opportunités. Chez les enfants, cette compétence peut être développée grâce à des exercices de réflexion et d’évaluation des choix qui mobilisent les régions frontales du cerveau, particulièrement le cortex préfrontal. Des chercheurs ont découvert que le cortex préfrontal se développe activement au cours de l’enfance et de l’adolescence, une période durant laquelle il est particulièrement malléable et influençable par l’apprentissage.

Les approches pédagogiques qui favorisent la prise de décision et le questionnement renforcent cette région du cerveau et aident les enfants à devenir des penseurs critiques, plus capables de discerner les opportunités et de les évaluer objectivement. Vous pouvez par exemple apprendre à votre enfant à :

Analyser les options : Par des jeux ou des scénarios, ils pourront apprendre à examiner les avantages et les inconvénients de chaque choix. Le ludo est par exemple un excellent jeu pour développer cette compétence.

Questionner les évidences : Apprenez-leur à se demander pourquoi certaines choses sont faites d’une certaine manière et à envisager des alternatives. Cet exercice peut sembler simple, mais il renforce leur capacité à voir des opportunités là où d’autres ne les voient pas.

La Prise de Risque et la Résilience

La résilience et la capacité à prendre des risques calculés jouent également un rôle crucial dans l’apprentissage de l’évaluation des opportunités. La recherche montre que les enfants exposés à des défis contrôlés développent une plus grande résilience, qui est la capacité de surmonter les échecs et les difficultés. Selon une étude publiée dans le American Psychologist en 2001, les expériences de résilience stimulent le système de récompense du cerveau en libérant de la dopamine et des endorphines, ce qui incite les enfants à continuer à essayer et à persévérer.

Comment ça marche ?

Encourager l’audace : Aidez-les à développer une saine audace et à croire en leur potentiel. De petites réussites, comme la prise d’initiatives dans un jeu, peuvent renforcer leur confiance pour saisir de plus grandes opportunités plus tard.

Favoriser la résilience : Les échecs sont des étapes normales et nécessaires. Aidez les enfants à voir les échecs comme des opportunités d’apprentissage.

Quels types de parents êtes-vous ? Le type qui avait TOUJOURS 20/20 et qui faisait tout comme il faut ? Les enfants ne sont pas dupes, et personne n’est aussi parfait. Alors parlez-leur aussi de vos échecs. Parlez-leur surtout de ce que ces échecs vous ont apporté comme enseignement ou expérience. Il ne s’agit pas pour nous parents de garder les enfants dans une dynamique négative : « Si tu as un rapport sexuel avant le mariage, tu vas tomber enceinte à 16 ans comme tante Jeannette ». Là on est très loin d’une dynamique positive d’apprentissage. Une dynamique positive serait par exemple : « tomber enceinte à 16 ans m’a fait prendre conscience que personne d’autre que moi ne pouvait mieux prendre soin de mon corps et de mon avenir. »

Les opportunités impliquent souvent des risques, et il est important que les enfants apprennent à les évaluer sans craindre l’échec.

Les Compétences Sociales et la Collaboration

Beaucoup d’opportunités naissent de la collaboration avec d’autres personnes. Apprendre aux enfants à travailler ensemble les prépare à découvrir et saisir des opportunités en équipe. Les neurosciences montrent que l’empathie et l’interaction sociale sont soutenues par des circuits neuronaux spécifiques, comme l’activation du cortex cingulaire antérieur et de l’amygdale, des régions impliquées dans la compréhension des émotions et dans les relations humaines.

Les activités collaboratives permettront à vos enfants non seulement de développer ces circuits neuronaux mais aussi de stimuler la libération de neurotransmetteurs tels que l’ocytocine, qui favorise la connexion sociale. Les enfants qui apprennent à coopérer et à comprendre les autres sont mieux préparés à exploiter les opportunités qui surgissent dans des contextes sociaux. Pour accompagner les enfants dans le processus, il est possible par exemple de :

Mettre en place des activités de groupe : Des projets collectifs ou des jeux coopératifs permettent aux enfants de voir la valeur de l’entraide.

 Encourager l’empathie et l’écoute : En les aidant à comprendre les autres, on leur donne les clés pour collaborer et créer des liens, ce qui ouvre souvent de nouvelles portes.

Etant maman de plusieurs filles dans une société dans laquelle la femme a souvent été présentée comme la rivale de la femme, travailler sur des projets avec d’autres femmes va bien au-delà de la simple collaboration, c’est aussi et surtout un message et un apprentissage pour mes filles.

Conclusion

En guidant les enfants dans le développement de leur curiosité, leur esprit critique, leur résilience et leur confiance, nous les aidons à devenir des individus capables de reconnaître et de saisir les opportunités. En tant qu’éducateurs et parents, notre objectif est de leur offrir un environnement où ils peuvent s’épanouir et se préparer aux nombreuses possibilités qui les attendent.

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