Enfant, j’étais une élève extrêmement paresseuse. Apprendre mes leçons était pour moi d’un tel ennui. Je détestais cela et ça n’a pas beaucoup changé d’ailleurs. Alors, pour moi il n’a jamais été question de me taper des heures et des heures de devoirs avec les enfants. Je me suis débrouillée seule avec les miens, ils sauront se débrouiller seuls avec les leurs.
Certains parents m’opposeront des arguments tels que : « Les temps ont changé ! Les enfants d’aujourd’hui, si tu ne t’assois pas à côté, il ne fera rien ! », etc… J’entends ces arguments, dont certains sont d’ailleurs pertinents. Mais la vérité c’est qu’apprendre seul est un processus qui commence longtemps avant l’entrée de l’enfant à l’école. Il commence à zéro an et se résume en un seul mot : AUTONOMIE.
L’autonomie, un essentiel
L’autonomie est un pilier du développement de l’enfant et de sa réussite future. L’autonomie est la capacité pour un enfant d’agir et de faire des choix par soi-même, sans dépendre excessivement d’une autorité extérieure. Cela implique de prendre des responsabilités, d’évaluer les conséquences de ses actions, et d’apprendre à résoudre des problèmes de manière indépendante.
En analysant notre société camerounaise aujourd’hui, je réalise à quel point cet aspect essentiel à l’épanouissement de l’enfant en tant qu’individu à part entière est de plus en plus négligé dans l’éducation. Les parents, de façon consciente ou inconsciente, laissent peu de place à l’enfant pour exister en tant qu’individu, ce qui à la longue crée une profonde relation d’interdépendance. Et quand ce ne sont pas les parents, ce sont les nounous ou les répétiteurs.
Votre enfant est peut-être comme moi, il trouve que l’école est d’un tel ennui qu’il lui est difficile d’apprendre ses leçons. Mais si en amont on ne lui a pas appris ce qu’implique la responsabilité, s’il ignore qu’une action entraîne nécessairement une conséquence à laquelle il faut faire face, ou encore s’il ignore même quoi entreprendre pour faire face aux problèmes qui se posent à lui, alors là clairement vous aurez du mal à obtenir quoi que ce soit de lui ! Vous le porterez ainsi à bout de bras jusqu’à la fin de ses études et ensuite ce sera au partenaire de prendre le relai, et ainsi de suite…
Chez les enfants, apprendre à apprendre est une compétence fondamentale qui influence leur parcours scolaire, mais aussi leur développement personnel et social. Dans un contexte où les méthodes d’enseignement évoluent et où la société valorise de plus en plus l’adaptabilité, il est crucial d’inculquer aux plus jeunes les bases de l’apprentissage autonome. Mais pourquoi est-ce si important chez les enfants, et comment favoriser cette aptitude dès le plus jeune âge ?
Apprendre à apprendre seul en 5 étapes clés
1. Développer la curiosité et l’envie d’apprendre
Les enfants sont naturellement curieux. Dès leur plus jeune âge, ils explorent, posent des questions et testent le monde qui les entoure. Apprendre à apprendre renforce cette curiosité en leur montrant que l’apprentissage n’est pas seulement réservé à l’école ou aux moments formels d’enseignement. Il devient un processus constant et naturel, qui peut se faire partout et tout le temps.
En encourageant les enfants à explorer des sujets qui les intéressent, on nourrit leur goût pour la découverte. Cela leur permet de comprendre que l’apprentissage n’est pas une tâche imposée mais une aventure personnelle qu’ils peuvent entreprendre de manière autonome.
Personnellement, j’encourage toujours mes enfants à rapporter leurs leçons sur la vie au quotidien. J’ai eu un sourire de plaisir en ce début d’année académique quand mon grand bébé m’a dit que l’un de ses objectifs de l’année était celui de COMPRENDRE ses leçons et non plus de simplement les retenir. Inutile de vous dire que j’étais fière !
2. Favoriser l’autonomie et la responsabilité
L’apprentissage autonome permet aux enfants de devenir responsables de leur propre éducation. Lorsqu’ils acquièrent la capacité d’apprendre seuls, ils ne dépendent plus uniquement des enseignants ou des parents pour avancer. Ils apprennent à identifier leurs besoins, à rechercher des informations pertinentes et à organiser leur temps et leurs efforts pour atteindre leurs objectifs.
Cela a un impact direct sur leur confiance en soi. Un enfant qui réussit à résoudre un problème seul, ou à maîtriser un concept sans aide extérieure, développe un sentiment d’accomplissement. Cette fierté nourrit sa motivation et le pousse à relever de nouveaux défis.
J’aime toujours autant ce moment où je vois cette incroyable lueur briller dans leur regard. Quand ils ont enfin trouvé la solution à leurs problèmes mathématiques ou quand ils ont enfin compris le sens de ce texte qui avait l’air si bizarre au début. Cette lumière dans leurs yeux, je ne m’en lasse jamais et je m’amuse d’ailleurs à les challenger encore et encore pour avoir le plaisir de la voir briller de nouveau. C’est juste extraordinaire.
3. Préparer les enfants aux défis futurs
L’un des grands enjeux de l’apprentissage aujourd’hui est de préparer les enfants à un avenir incertain. Les métiers, les technologies et les connaissances évoluent à un rythme effréné, et il est essentiel de former des individus capables de s’adapter et de se former tout au long de leur vie.
Nombreux sont les jeunes qui arrivent à l’université de Douala et ne tiennent pas une semaine. Ou encore ceux qui, après 6 mois en Allemagne loin de la protection des parents, font une dépression, tant le système est éloigné de ce qu’ils ont toujours connu. Par conséquent, cette incapacité pour eux de s’adapter à ce nouvel environnement les rend fébriles et très vite le lien est rompu avec les conséquences que nous connaissons tous.
Apprendre à apprendre dès l’enfance permet de développer cette flexibilité. Un enfant qui sait comment rechercher et assimiler des informations nouvelles sera mieux équipé pour faire face aux défis futurs. Qu’il s’agisse d’apprendre un nouveau métier ou d’acquérir des compétences techniques, ou encore de s’adapter à un nouvel environnement éducatif, il aura les bases pour le faire de manière autonome.
4. Encourager la résolution de problèmes
L’apprentissage autonome implique souvent une démarche de résolution de problèmes. Lorsqu’un enfant est confronté à une difficulté, il doit d’abord comprendre le problème, chercher des solutions, tester ses hypothèses et ajuster sa démarche en fonction des résultats. Ce processus développe son esprit critique et sa capacité à persévérer face aux obstacles.
Aujourd’hui mes enfants ont appris à ne venir vers moi avec un problème que lorsqu’ils ont épuisé toutes les ressources à leur disposition. Parce que la camerounaise que je suis répondra invariablement à leurs questions par une autre question : « Qu’est-ce que tu en penses ? Pourquoi ? Que dit ton cours ? et le livre ? As-tu compris tous les thèmes de l’exercice ? As-tu consulté ton dictionnaire ? Etc…
Développer l’esprit critique de l’enfant et lui apprendre à persévérer face aux difficultés sont des compétences cruciales dans la vie quotidienne. Qu’il s’agisse de surmonter un obstacle scolaire, de gérer une situation sociale ou de résoudre un casse-tête, l’enfant apprend à ne pas abandonner face à la difficulté et à utiliser des méthodes variées pour arriver à ses fins.
5. Favoriser l’estime de soi et la motivation
L’autonomie dans l’apprentissage est un facteur clé du développement de l’estime de soi chez l’enfant. Lorsqu’un enfant comprend qu’il est capable de résoudre des problèmes ou d’apprendre seul, il gagne en confiance. Il sait qu’il possède en lui les ressources nécessaires pour surmonter les défis et progresser.
De plus, l’autonomie favorise une motivation intrinsèque. Au lieu d’attendre des récompenses extérieures (comme des notes ou des encouragements), l’enfant est motivé par la satisfaction personnelle d’avoir réussi. Cette motivation interne est plus durable et mène à un apprentissage plus profond.
Rappeler à votre mémoire la joie et la fierté de votre fils le jour où enfin il a réussi à attacher ses lacets. Ou celle de votre petite princesse le jour où elle a réussi à lire son premier mot ! Pourquoi vouloir les priver de cette fierté et de cette possibilité de se construire individuellement ?
Conclusion
Apprendre à apprendre chez les enfants est une compétence fondamentale qui les prépare à devenir des adultes autonomes, curieux et résilients. En cultivant cette aptitude dès le plus jeune âge, on leur donne les clés pour réussir dans un monde en perpétuelle évolution.
Créer un environnement d’apprentissage stimulant, encourager la prise d’initiative, valoriser l’effort, le cheminement et pas seulement le résultat, encourager la réflexion et surtout soutenir sans intervenir constamment, sont autant d’outils que vous pouvez mettre en place au quotidien pour favoriser l’apprentissage autonome chez vos enfants.
Ils apprendront non seulement des contenus, mais aussi à découvrir, à s’adapter et à relever les défis par eux-mêmes, une compétence qui les servira tout au long de leur vie.